O Retorno

Depois de um longo tempo desativado, volto a postar no blog. Confesso que fiquei meio murcha por não continuar meu trabalho com minhas muchachas queridas da pedagogia. Não que minhas outras turmas não sejam boas, elas são ótimas, mas a energia e o astral desta turma em especial não pode ser comparado. Vou voltar a usar este portal de comunicação, afinal, outro semestre vem por aí. Mudei a aparência do blog porque já que não dá para cortar o cabelo e mudar o visual, mudamos as cores e o layout. Vamos trabalhar!

Encontro de Pesquisa Educacional - EPENN

Terminou ontem em Maceió - AL, o Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. O número de participantes foi impressionante (mais de 2 000 pessoas inscritas) e as salas estavam lotadas nas apresentações. Nenhum tema ficou fora da discussão e nos corredores era possível esbarrar com os grandes nomes da educação do Nordeste e do Brasil. A representação paraibana foi expressiva, foram mais de 180 pessoas, a maioria apresentando trabalhos. Os minicursos estavam lotados e sempre surgem as inevitáveis reclamações. O local do evento era muito grande e as pessoas ficaram perdidas, sem conseguir localizar muito bem onde estavam os pôsteres e os stands do evento. Houve problema na apresentação dos trabalhos, algumas pessoas reclamaram que o tempo previsto combinado não foi cumprido. Mas todos estes contratempos são inevitáveis em eventos desta magnitude. É mesmo difícil reunir tantas pessoas e contentar todo mundo. Quem quiser ler um pouco mais sobre o evento pode acessar o informativo do envento clicando aqui. De qualquer forma, ganhou o Nordeste pela iniciativa e possibilidade de acesso de tantas pessoas, e ganhou a educação que pode encontrar um espaço de dimensões grandiosas para ampliar o debate. Estamos mesmo de parabéns!

Novo Espaço

Criei este outro espaço porque não caberiam todas as coisas que gostaria de colocar aqui sobre este semestre.Sejam bem vindas... Como penso em continuar com vocês em outros cursos, este espaço vai servir para estreitar ainda mais nossa comunicação. Na última sexta-feira, entreguei os trabalhos corrigidos. Fiz questão de escrever um pequeno texto sobre cada trabalho porque sempre senti falta do retorno dos meus professores quando estava estudando. É muito importante saber o que nos incomoda ou dificulta nossa vida como alunas para que possamos corrigir estas falhas quando estivermos como professoras. Sim, não se iludam porque do mesmo jeito que nós não somos coordenadores, diretores, etc. e sim, estamos coordenadores, diretores, teremos no futuro muitas situações onde seremos ora professores, ora alunos e precisamos nos colocar sempre no lugar do outro. As notas foram ótimas porque todas nós trabalhamos muito, perdi a conta das vezes que repeti a mesma coisa e orientei alguém perdido... Por outro lado, vocês se motivaram quando perceberam que seriam capazes de escrever e perderam o medo de errar. Sem medo, conseguiram produzir trabalhos belíssimos, mesmo que as dificuldades tenham aparecido aqui ou ali, em nada diminuiu o brilho do trabalho de vocês. Parabéns a todas nós pelo semestre! Ah, temos que dar os parabéns também para nossa querida Cléo, porque se não fosse a idéia dela nós não teríamos nos encontrado...Ela é fofa ou não é?

Minhas mais queridas alunas...

Na última segunda-feira minhas alunas de Pedagogia fizeram o encerramento do semestre. A comemoração foi um autêntico arraial junino e elas, como sempre, arrasaram! Fico impressionada como elas são animadas, inteligentes e comprometidas.Serão excelentes professoras, sem dúvida.Estou lendo os projetos e os trabalhos estão ótimos. Foi muito bom trabalhar com elas e mesmo que eu não possa ser professora das disciplinas regulares no próximo semestre, vou inventar alguma atividade para estar sempre por perto...

Sobre a Disciplina

A disciplina Pesquisa em Educação trata dos principais elementos imprescindíveis na elaboração de qualquer pesquisa na área de Ciências Humanas, especificamente na Educação. Mais do que focar nos conteúdos, este compontente exige uma reflexão sobre o papel do professor-pesquisador e sua possbilidade real de contribuir para trasformar a realidade educacional. O processo de formação do professor-pesquisador exige reflexão, introspecção, maturidade e autonomia. Estas competências não podem ser adquiridas sem um processo de transformação interna que ocorre paralelamente as demais experiências vivenciadas ao longo do curso. Como já foi dito, a mudança é uma porta que só abre por dentro. Cabe a cada um o desejo de abri-la...